Wednesday, 6 March 2019

მე-6 შეხვედრა

მოსწავლეები სისტემატიურად აკვირდებიან ამინდის ცვლილებას და პირობითი ნიშნების გამოყენებით მოინიშნავენ სამუშაო რვეულებში, რის საფუძველზეც შეადგინეს ამინდის კალენდარი.








Posted by at

No comments:

Post a Comment

Subscribe to: Post Comments (Atom)